校黨委組織2019年第十六次理論中心組(擴大)學習

发布日期:2019-09-17 点击数:

9月9日上午,校黨委書記徐國慶同志主持召開2019年第十六次黨委理論中心組(擴大)學習會,專題學習《習近平在廈門》采訪實錄。

首先,我校黨委宣傳部副部長江玉蓮結合采訪實錄中具體、生動的事例談了自身學習體會。

徐國慶結合廈門醫學院工作實際,談了八個方面學習體會:一要認真學習習總書記的前瞻思維。習總書記上世紀八十年代在廈門工作時就牽頭制定了《1985年-2000年廈門經濟社會發展戰略》,解決了制約廈門發展的若幹方面問題。二要認真學習習總書記調研先行的工作作風。習總書記在廈門工作的三年裏,走遍了廈門農村、海島,兩次到廈門海拔最高最偏僻的同安區軍營村調研。“沒有調查,就沒有發言權,更沒有決策權。”聯系學校實際,二級單位在制定預算時要充分研究和論證;有關部門要根據目前的招生現狀,提前布局,先謀而後動,統籌規劃好學生宿舍、教學樓、科研大樓等建設項目,做到工作心中有數、心中有底、心中有招。三要學習習總書記的平易近人和爲民情懷。習總書記當年到同安五峰村一位農民家裏走訪,端起農民遞過來的積著厚厚褐色茶堿的茶杯就喝,沒有一點官架子,與老百姓打成一片。聯系學校實際,我們要切實關心、關愛師生,以師生爲中心,解決好師生最關心、最直接、最現實的問題,提升師生的幸福感、獲得感。四要學習習總書記注重生態環保的思想。習總書記當年主持召開關于加強筼筜湖綜合治理專題會議,打響了廈門整治環境汙染的一場大硬仗。作爲一所高校,不僅要有大樓、大師,還要有大樹,近兩年學校實施綠化提升工程,空氣質量得到明顯改善,還要進一步做好綠化、美化、香化工作。五要學習習總書記注重地方曆史的曆史觀。習總書記對地方志很重視,幾次主動找廈門方志辦負責人了解廈門曆史。學校黨委宣傳部要牽頭籌建好校史館,突出學校特色,既要收集、搶救老照片、老物件,又要做好當前資料的記錄和保存六要學習習總書記的大局觀。習總書記當年在廈門工作時,對不屬于自己分管的工作也積極協調、主動作爲,體現了強烈的責任擔當和大局意識。我們在工作中要互相支持、互相配合,做到“分工不分家,補台不拆台”。七要學習習總書記清正廉潔的作風。習總書記對自己要求很嚴格,工作中從不送禮,也從不收禮。聯系我們自身,我們既要幹事,又要幹淨,永葆共産黨人清正廉潔的本色。八是年輕幹部、教師要學會“自找苦吃”。習總書記當年對廈大學子張宏提出的年輕人要“自找苦吃”,在今天仍然有著很強的現實指導意義。學校年輕教職工要主動對標對表,學會“吃苦”和“吃虧”。

最後,徐國慶要求,要把學習《習近平在廈門》采訪實錄與即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育結合起來,帶著感情學、帶著責任學,通過學習,進一步樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,切實做到“兩個維護”。

校長吳小南,黨委副書記李黎明,紀委書記蔡順華,副校長張永裕、洪豐穎分別作交流發言。吳小南表示,要深入學習領會、堅決貫徹落實習近平總書記在廈門工作期間的科學理念、寶貴經驗和優良作風。作爲黨員領導幹部特別是年輕幹部,要靜下心沈住氣,正確看待個人得失;要跳出一時一事一地一己的局限,將目光放長遠;要懷著積極的心態磨砺自己,努力實現人生價值。李黎明表示,采訪實錄生動、形象、立體,充分體現了習總書記做人、做事的風範,值得我們好好學習。做人情懷要真,爲人低調、平易近人;做事,視野要廣、落地要細、擔當要實。蔡順華表示,采訪實錄記述了習總書記在廈門工作期間的許多動人往事,讀來倍感親切,令人備受啓發。通過學習,再次升華對總書記的深厚愛戴之情,不斷增強政治認同、思想認同、情感認同。張永裕認爲,采訪實錄全面展現了習總書記的優良工作作風,這是我們工作的標杆;總書記站位高遠、把握全局,當年在廈門探索推動了一系列開創性改革舉措,具有立足長遠的戰略思維。洪豐穎表示,廈門醫學院以及兩所直屬附屬醫院的發展得益于習總書記當年提出的“跨島發展”戰略,作爲一名廈醫人,更應該懷著感恩之心,帶著感情學,努力把學習成效轉化爲推動工作落實的強大動力。

校黨政辦、紀委辦、馬克思主義學院、各黨總支負責人和兩家附屬醫院黨委書記參加了學習並作交流討論。(黨委宣傳部 供稿)